Bloggeando para primaria

En el siguiente enlace encontrarás problemas sencillitos de sumar y restar. ¿Te animas?

José A. del Olmo

Realizar puzzles mejora la percepción espacial y la agudeza visual.
Prueba con algunos de éstos. Ánimo y a jugar.

Puzzles

¿Te acuerdas de estas reglas? Si no es así, repásalas porque son muy importantes.

CEIP Curros Enriquez-Celanova

En los siguientes enlaces podéis encontrar juegos muy entretenido sobre actividades de numeración y el reloj. Algunos ejercicios son un poco avanzados, pero hay otros muy interesantes.
¿Os atrevéis a jugar un rato?

Juegos de reloj

¿Qué hora es?

Las...y media

El curso ha terminado y, para vosotro@s, también esta etapa. El próximo año empezaréis un nuevo ciclo que, estoy convencida, os traerá muchas alegrías. Espero que vengáis a visitarme de vez en cuando para contármelas.

Sin duda os merecéis un buen descanso y disfrutar de estas vacaciones para cargar las pilas y empezar con muchas ganas el nuevo curso. Sin embargo, también sería interesante que dedicarais algunos ratitos a repasar los contenidos trabajados en clase para llegar a septiembre bien preparad@s (sí, lo sé, ¡que rollo!, pero si nos os mandara deberes no sería yo, ¿verdad?, jeje). En este sentido os hago las siguientes recomendaciones:

- En el blog de la biblioteca LETRITO tenéis sugerencias para este verano:
   http://bibliotecaletrito.blogspot.com.es

- En este blog, así como en los de los demás sextos, tenéis gran cantidad de enlaces a actividades online de repaso muy interesantes:
  http://mariatamixa.blogspot.com.es

  http://faustitamixa.blogspot.com.es

- Para repasar la comprensión lectora os recomiendo el siguiente libro:
  Cuaderno de eficacia lectora rojo. Editorial La Galera.

- Para repasar matemáticas os recomiendo el siguiente libro:
  Solución de problemas 6º método DECA. Editorial Santillana.

- Para anticipar Matemáticas en Inglés, para aquell@s que vayáis a pasaros al grupo bilingüe:
  http://portal.ced.junta-andalucia.es/educacion/webportal/web/aicle

¡Feliz Verano! y.......¡hasta luego!
  

Los deberes son:
- Lengua: ejercicios 4, 5 y se de la página 207; elaborar una redacción con 5 razones a favor o en contra, según les haya correspondido, de estudiar matemáticas en el colegio.
- Conocimiento del medio: ver el siguiente enlace Cuestionario sobre La Edad Moderna I.

EXPANSIÓN DE CASTILLA Y ARAGÓN

Mira este vídeo y responde a las siguientes preguntas:



1. ¿Qué último reino nazarí quedó por reconquistar en la Península Ibérica?
2. ¿Qué reinos cristianos existían en la Península Ibérica en el s. XV?
3. ¿Cuál es el objetivo de los reinos cristianos?
4. ¿Hacia dónde quiere expandirse el reino de Castilla? ¿Para qué?
5. ¿Con qué reino rivaliza?
6. ¿Hacia dónde se expande Aragón? ¿Qué crea en su expansión?
7. ¿Qué nuevo grupo social surge?
8. ¿Qué provoca las crisis periódicas en Castilla?
9. ¿A qué grupo se culpa de dichas crisis? ¿A qué se dedicaban?
10. ¿En qué termina la persecución a los judíos?

LOS REYES CATÓLICOS

Mira este vídeo y después responde a las siguientes preguntas:

Los deberes para mañana son:
- Matemáticas: ejercicios de repaso que han copiado de la pizarra.
- Lengua:ejercicios 1, 2, y 3 de la página 207.

Los deberes para el fin de semana son:
- Lengua: ejercicios 4 y 5 de la página 201.

Los deberes para mañana son:
- Lengua: ejercicios de antes y después de leer de la lectura de las páginas 196, 197 y 198; un ejercicio del libro de lectura que estamos leyendo en el aula, tienen que entregarlo mañana en un folio con buena presentación (cuidado la letra, faltas de ortografía y los márgenes).

Los deberes para mañana son:
- Matemáticas: ejercicios del 1 al 9 de las páginas 194 y 195.

Los deberes para el miércoles son:
- Lengua: ejercicio 1 de la página 195.

Los deberes para el fin de semana son:
- Matemáticas: ejercicios que mandé ayer. Estudiar para el examen del próximo miércoles.
- Conocimiento del medio: los dos cuestionarios que tienen que entregar el lunes.

Los deberes para mañana son:
- Lengua: estudiar para el examen del tema 10; ejercicios 2, 3, 4, y 5 de las páginas 190 y 191.
- Matemáticas: ejercicios copiados de la pizarra; ejercicios 6, 7, 8, 9 y 10 de las páginas 192 y 193.

Para el próximo lunes tienen que entregar los siguientes trabajos de conocimiento del medio:

- Cuestionario sobre "Al-Andalus": tras ver el siguiente vídeo deben responder a este cuestionario, que deberán entregar en un folio con portada y buena presentación.

CUESTIONARIO
1. ¿Dónde se originó la doctrina islámica?
2. ¿Qué profesión tenía Mahoma?
3. ¿Entre qué años recibió las revelaciones de Dios?
4. ¿Qué es la Éjira?
5. ¿Cómo se llamaba la comunidad de Mahoma?
6. ¿En qué año entró a la Meca?
7. ¿Qué significa califa?
8. ¿Qué dinastía gobernó entre los años 661 y 750?
9. ¿En qué año fueron derrocados? ¿Qué pasó entonces?
10. ¿Qué hizo Abderraman I? ¿Y Abderraman III?
11. ¿En qué año se disolvió el Califato de Córdoba? ¿Qué fueron los Reinos Taifas?
12. ¿En qué año fueron expulsados los musulmanes definitivamente?



- Cuestionario sobre la "Historia de Al-Andalus": tras consultar la siguiente página web, en su apartado historia de al-andalus, deben contestar a este cuestionario. Deben entregarlo en un folio con portada y buena presentación.

CUESTIONARIO
1. ¿Qué significa Al-Andalus?
2. ¿Entre qué siglos estuvieron los musulmanes en la Península Ibérica?
3. ¿Qué hizo Abderraman I?
4. ¿Qué hizo Abderraman III?
5. ¿Qué poblaciones había en Al-Andalus en época de Abderraman III?
6. ¿Qué pasó tras la abolición del califato en el 1031?
7. ¿Qué rey cristiano se hizo con Toledo? ¿En qué año?
8. ¿Qué imperio crearon los Almorávides?
9. ¿Quienes fueron los Almohades?
10. ¿Qué fue la disnastía nazarí? ¿Quién la fundó? ¿Dónde? ¿Qué territorio ocupaban?

WEB

www. legadoandalusi.es

Los próximos controles que vamos a realizar son:

- Lengua: tema 10, el viernes 9 de mayo.
- Matemáticas: tema 10, el miércoles 14 de mayo.

Los deberes para mañana son:
- Matemáticas: ejercicios 12, 13, 14 y 15 de las páginas 186 y 187; ejercicio 4 de la página 189.
- Conocimiento del medio: entregar el trabajo sobre Maimónides o Averroes.

Los deberes para el puente son:
- Matemáticas: repasar las operaciones con números enteros.
- Conocimiento del medio: el lunes tienen que entregar el siguiente cuestionario sobre el vídeo "La Edad Media para Niños".

Cuestionario:
1. ¿Por qué se llama "edad media" a la Edad Media?
2. ¿Cuántos siglos duró la Edad Media?
3. ¿De dónde venían los francos?
4. ¿Qué les concedía el rey a los caballeros que luchaban por él?
5. ¿Qué le debían los caballeros al rey hasta la muerte?
6. ¿Qué eran los feudos? ¿De qué estaban compuestos?
7. ¿Qué tres grandes grupos formaban la sociedad feudal? ¿Cuántos años duró?
8. ¿Qué título le dio el Papa a Carlomagno?
9. ¿Qué fue el Imperio Carolingio? ¿Qué creó  en su imperio?
10. ¿Qué estilo arquitectónico empezó en el 1100? ¿Qué características tenían?
11. ¿Qué Papa coronó a Carlomagno? ¿En qué año?
12. ¿En qué año se dividió el Imperio Carolingio? ¿En qué reinos se dividió?

Los deberes para mañana son:
- Matemáticas: ejercicios 1, 2, 3, 4, y 5 de la página 192.
- Lengua: ejercicios 1, 2, 3, 4, y 5 de la página 189.

Los deberes para el fin de semana son:
- Lengua: ejercicios 8 y 9 de la página 185.

Aquell@s que tienen en casa la ficha "plan de trabajo de la semana" tienen que entregarme la de esta semana rellena el próximo lunes.

Andalucía, desde la Prehistoria hasta la Edad Media, por Jesús Linares.

Los deberes para mañana son:
- Matemáticas: ejercicios que han copiado de la pizarra.
- Lengua: ejercicios 5, 6, y 7 de la página 183.

Los deberes para mañana son:
- Matemáticas: ejercicios 6, 7, 8, 9 y 10 de las páginas 183, 184 y 185.

Los deberes para mañana son:
- Lengua: ejercicio 1 de la página 177 (pueden cambiar el cuadro por otro que les guste más); ejercicios 1, 2, 3, y 4 de las páginas 186 y 187.
- Matemáticas: ejercicios 2, 3, 4 y 5 de la página 182.
- Terminar el marca-páginas de Platero y Yo.

El segundo trimestre ha llegado a su fin. Ha sido muy intenso y han trabajado mucho, así que se merecen un buen descanso, es por esto que no he mandado deberes para esta semana. Sin embargo, sobretodo para aquell@s que tienen alguna asignatura suspensa, pueden repasar los contenidos que hemos dado en el trimestre.
Pasad una muy feliz Semana Santa.

Los deberes para mañana son:
- Lengua: ejercicios de después de leer de la página 180; análisis de 4 oraciones que han copiado de la pizarra.
- Matemáticas: problemas que han copiado de la pizarra.

Los deberes para el fin de semana son:
- Lengua: ejercicios que han copiado de la pizarra.
- Matemáticas: los problemas que copiaron de la pizarra el jueves.

El próximo lunes 7 de abril se entregarán las notas del 2º trimestre. El horario para la recogida será de 16:00 a 17:30.

Los deberes para mañana son:
- Lengua: preguntas de la lectura que han copiado en la libreta.

Los deberes para mañana son:
- Lengua: ejercicios de comprensión lectora que han copiado de la pizarra.
- Matemáticas: ejercicios del 1 al 10 de las páginas 176 y 177.

Los deberes para el fin de semana son:
- Lengua: ejercicios 8 y 9 de la página 167; ejercicio 3 de la página 169.
- Conocimiento del medio: estudiar para el examen del próximo martes de los temas 5 y 6.

Los deberes para mañana son:
- Lengua: ejercicios de antes y después de leer de la lectura de las páginas 160, 161 y 162; ejercicios 5, 6 y 7 páginas 163 y 165.

El equipo de biblioteca del CEIP Tamixa ha puesto en marcha la recogida de libros usados, como el año pasado, para celebrar un mercadillo de libros con motivo del Día del Libro.

Para esto, el alumnado puede ir trayendo al colegio libros que tengan en casa, en buen estado, pero que ya no utilicen, sin importar que vayan dirigidos a edades inferiores a las suyas. Los libros se les cambiarán por cheques para que puedan coger otros en el mercadillo que se organizará.

Os animo a que participéis en esta bonita actividad.

Los deberes para el fin de semana son:
- Matemáticas: los ejercicios que mandé ayer.
- Lengua: seis ejercicios que han copiado de la pizarra sobre compresión lectora (tienen una fotocopia con la lectura).

Para mañana los deberes son:
- Matemáticas: ejercicios del 1 al 8 de las páginas 156 y 157.
- Conocimiento del medio: ejercicio 2, página 103 y ejercicios 3 y 4, página 105.

Con este enlace podéis entrar en el portal de internet dedicado al centenario de "Platero y Yo". Es muy interesante. ¡Animaros a echarle un vistazo!

Los deberes para mañana son:
- Matemáticas: ejercicios 12, 14, 15, 16 y 17 de las páginas 166, 167 y 168.

Os recuerdo que para esta unidad de matemáticas es imprescindible traer compás a clase.

Los deberes para mañana son:
- Matemáticas: ejercicios 7, 8, 9 y 10 de la página 165.
- Lengua: ejercicio 7, página 147.

Las próximas excursiones que realizaremos son:

- Miércoles 26 de Marzo: excursión al Torcal de Antequera y a la laguna de Fuentepiedra. 10 euros.

- Miércoles 23 de Abril: salida al teatro de Las Lagunas a ver una obra en inglés. 3 euros.

Las autorizaciones para las salidas al Torcal y al teatro han sido repartidas ya, por lo que os pido no demoréis demasiado que el alumnado me las entregue.

Los deberes de hoy son:
- Lengua: hacer la referencia biográfica de un personaje famoso en la libreta de caligrafía. Extensión: una cara de una hoja. Hay que hacerlo para el lunes.
- Matemáticas: ejercicios 6 y 7 página 155; ejercicios 1 y 2 página 162 y 4 y 5 página 163. Para mañana.

Los deberes para mañana son:
- Matemáticas: ejercicios 17, 19 y 20 de la página 149; leer páginas 150 y 151 y hacer ejercicio 3; ejercicios 8 y 9 de la página 155.

Los deberes para mañana son:
- Conocimiento del medio: ejercicio3 y 4 de la página 87.
- Lengua: ejercicios 5 y 6 de la página 127.

En este enlace encontrarás información muy completa sobre el tema 5 de conocimiento del medio: Las Máquinas, que te ayudará a entender mejor y preparar el tema.

Los deberes para semana blanca son:

- Lengua: hacer una redacción en la libreta de caligrafía describiendo su animal favorito, su mascota o cualquier animal que quiera. La extensión será de 2 hojas.

- Matemáticas: ejercicios 1, 2, 3, 4, y 5 de la página 154.

Pincha en el siguiente enlace para realizar la tarea de matemáticas propuesta:

Las Olimpiadas

      Porque fijarse bien y centrar la atención es imprescindible para conseguir realizar las tareas correctamente, especialmente las del colegio, os dejo a continuación varios juegos de agudeza visual muy entretenidos que os ayudarán a entrenar esta destreza.

                                          DESCUBRÍ LOS ANIMALES
Este juego del Zoo de Buenos Aires, además de ayudarnos a practicar la agudeza visual, nos aporta información interesante sobre diferentes tipos de animales. ¿Hasta qué nivel eres capaz de llegar?

Los deberes para mañana son:
- Matemáticas: ejercicios 6, 7, 8, 10, 11, 12, 13 y 14 de las páginas 144, 145, 146 y 147.
- Conocimiento del medio: ejercicios 1 y 2 de la página 85. Traer el trabajo del tema 9 quién no lo haya traído todavía.

Con este juego practicarás el análisis de oraciones que estamos viendo en clase. ¡Anímate!

Los deberes para el fin de semana son:
- Estudiar para los próximos exámenes de la semana que viene de lengua, matemáticas y conocimiento del medio.
- Matemáticas: 8 ejercicios que han copiado de la pizarra.

Los deberes para mañana son:
- Matemáticas: diez ejercicios que han copiado en la libreta de repaso de fracciones.
- Conocimiento del medio: 3 preguntas que han copiado en la libreta del cuestionario para el examen, ejercicios 2, 3, 4, 5 y 6 de las páginas 76 y 77; ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 79.

Para la clase de plástica del próximo día 24 de enero tienen que traer dos madejas de lana verde y una de lana blanca.

Las fechas de los próximos exámenes son:

- Lengua, tema 6: 28/1/2014.
      Las abreviaturas.
      Verbos regulares e irregulares.
      La g y la j.
      El retrato literario.     

- Matemáticas, tema 6: 29/1/2014.
      Fracciones equivalentes: obtención y comparación.
      Sumas y restas de fracciones con distinto denominador.
      Obtención del denominador común.
      Área del cuadrado y el rectángulo. Perímetro.

- Conocimiento del medio, tema 4: 30/1/2014.
      La luz: propagación, comportamiento de los materiales ante la luz, reflexión y refracción, tipos de lentes.
      El color: descomposición de la luz, absorción y reflexión.
      El sonido: ondas sonoras, propagación del sonido, propiedades del sonido, reflexión de sonido.

Los deberes para mañana son:
-Lengua: ejercicios del 1 al 4 de la página 115 y el ejercicio 5 de la página 117.

Los deberes para mañana son:
- Lengua: ejercicios 7 y 8 página 111; ejercicio 3 página 113 en la libreta de caligrafía.
- Matemáticas: ejercicio 3 página 112 y ejercicios 4, 5, 6, 7, 8, y 9 página 118.

Los deberes para mañana son:
- Lengua: ejercicio 2 de la página 103 y ejercicio 4 página 107.
- Conocimiento del medio (para el martes): 6 preguntas que han copiado en su cuaderno.

Para plástica tienen que traer mañana los materiales para realizar el caleidoscopio: ver el siguiente enlace: Caleidoscopio.

Los deberes para mañana son:
- Matemáticas: ejercicios del 1 al 9 de las páginas 102 y 103.
- Conocimiento del medio: ejercicios 4, 5 y 6 de la página 67.

Para la clase de la próxima semana tenéis que traer de materiales:
- 2 cds (pueden ser usados).
- Unas tijeras que puedan cortar los cds.
- Un tubo de rollo de papel de cocina.
- Un rollo de cinta aislante de cualquier color.
- Cuentas pequeñas de colores.

Para el fin de semana los deberes son:
- Lengua: repetir ejercicios a (inventar un final con al menos 150 palabras) y c (escribir 5 cosas que harías si tuvieras un día de buena suerte) de la página 106. 9 ejercicios que han copiado de la pizarra.

Los deberes para mañana son:
- Lengua: ejercicios a, b, c y d de la página 106.
- Matemáticas: ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 107 y ejercicio 3 de la página 118.

Los deberes para mañana son:
- Matemáticas: ocho ejercicios que han copiado de la pizarra.
- Conocimiento del medio: ejercicios 1, 2, y 3 de la página 65; cuatro preguntas que han copiado en su cuaderno.