Bloggeando para primaria

La semana próxima realizaremos las Evaluaciones Iniciales de este curso tal y como nos marca la normativa andaluza.

Los contenidos de dichas pruebas serán los conceptos trabajados durante el curso 15/16 y su objetivo es establecer el punto de partida del alumnado para el próximo curso. Esto nos permitirá decidir las estrategias metodológicas apropiadas tanto para el grupo clase como para cada alumn@.

El calendario de las pruebas es el siguiente:
- Lunes 19: prueba de lengua.
- Martes 20: prueba de matemáticas.
- Miércoles 21: prueba de ciencias naturales.
- Jueves 22: prueba de ciencias sociales.

Para la realización de estas pruebas no es necesario una preparación especial, ya que las notas servirán para evidenciar los contenidos afianzados por el alumnado durante el curso anterior y nos ayudará a consignar las necesidades educativas del mismo.

Los deberes para el fin de semana son:

- Conocimiento del medio: el alumno/a que no ha entregado el resumen del tema 7 de conocimiento del medio deberá hacer un control del mismo el lunes.

- Matemáticas: ejercicios 1, 4, 5 y 6 de las páginas 210 y 211.

Los deberes para mañana son:

- Matemáticas: inventar tres problemas para los datos que han copiado de la pizarra.

- Conocimiento del medio: realizar un resumen, con sus palabras, sobre el tema 7. Quién no entregue el resumen o lo tenga mal tendrá que hacer el examen escrito de la unidad. Tienen de plazo MÁXIMO hasta el viernes 7/6/13.

Los deberes del fin de semana son los siguientes:

- Lengua: contestar a las preguntas de lectura. Ver enlace: lectura 6

- Matemáticas: estudiar el tema 8 para preguntar las dudas el lunes en clase para preparar el examen del martes.

El próximo día 31 de Mayo tendremos el control del tema 12 de conocimiento del medio. Los contenidos a repasar para el mismo son los siguientes:

- Civilizaciones fluviales: Mesopotamia y Egipto.

- Los pueblos del mediterráneo: griegos, fenicios y cartagineses.

- Los pobladores de la Península Ibérica: Íberos, Celtas y Tartesos.

- Los romanos: organización política, ciudades y edificios públicos, sociedad y economía.

- Expansión del Imperio Romano: la Hispania romana y la romanización.

- Forma de vida de los romanos: dónde vivían, qué comían, cómo se desplazaban y cómo se vestían.

El próximo martes 28 de Mayo tendremos el control del tema 8 de matemáticas. Los contenidos a repasar para el mismo son los siguientes:

- Las potencias. Cuadrado de un número. Cubo de un número.

- La superficie. Unidades de superficie. Paso de una unidad de superficie a otra.

- Clasificación de los triángulos según sus ángulos.

El próximo viernes 24 de Mayo tendremos el control del tema 12 de lengua. Los contenidos a repasar para el mismo son los siguientes:

- Campo semántico.

- Campo léxico.

- Lenguas de España: castellano, catalán, euskera y gallego.

- Palabras homófonas.

- Textos teatrales.

 

El próximo día 10 de mayo tendremos el control del tema 11 de lengua.

Los contenidos a repasar para el examen son:

- Utilización de los puntos suspensivos, punto y coma, dos puntos.

- Formas no personales del verbo: infinitivo, gerundio y participio.

- Búsquedas en el diccionario y selección de la información encontrada.

- Tiempos verbales de los modos indicativo y subjuntivo.

Para mañana las tareas son:

- Conocimiento del medio: estudiar las preguntas del cuestionario de entre las cuales saldrá el examen de mañana.

Los deberes para mañana son:

- Lengua: estudiar para el examen del tema 10 de mañana.

- Conocimiento del medio: responder a las preguntas del cuestionario que han copiado en la libreta. Ver el siguiente enlace: cuestionario cono tema 11

El próximo día 18 de abril tendremos el control del tema 10 de lengua. Los contenidos a preparar son los siguientes:

-Las palabras compuestas.

- El verbo: persona, número y tiempo.

- El uso del punto y la coma.

- El uso del tiempo en las narraciones.

El próximo miércoles día 17 de abril tendremos un control de matemáticas. Los contenidos serán:

- Conversión de unidades (tema 5).

- Polígonos (tema 6).

- Paralelogramos, tipos de triángulos y cálculo de perímetros (tema 7).

El próximo día 19 de Abril, viernes, tendremos el control del tema 11 de conocimiento del medio.

Para superar el control deberán conocer:

- Concepto de Prehistoria y sus etapas.

- Paleolítico: sus características, forma de vida del ser humano.

- Neolítico: cuando comienza, avances importantes, arte, forma de vida del ser humano.

- Monumentos megalíticos y sus funciones.

- Edad de los metales: características, etapas, diferencias sociales, nuevas profesiones, metalurgia, inventos y avances técnicos.

Mañana tendremos una pequeña prueba sobre los decimales. Consistirá en repetir, individualmente, algunos de los ejercicios que ya hemos realizado y corregido en clase. Los contenidos a repasar son:

- Colocación de números decimales en una recta.

- Descomponer números decimales en la tabla de ordenación (unidades, décimas, centésimas y milésimas).

- Escritura con letra de números decimales.

- Operaciones con decimales: suma, resta, multiplicación.

El próximo martes 12 de marzo tendremos el control del tema 6 de conocimiento del medio. Los contenidos a estudiar son los siguientes:

- Qué es una neurona, dibujarla y señalas sus partes.

- Explicar qué ocurre desde que se escucha algo hasta que se reacciona y miramos.

- Qué elementos forman los sistemas nerviosos central y periférico. Explicarlos brevemente.

- Nombrar los huesos de: el cráneo, el tronco, las extremidades superiores e inferiores.

- Nombrar los músculos del brazo y la pierna.

- Explicar cómo se produce un acto reflejo.

- Señalar en los dibujos los huesos más importantes del esqueleto y los músculos más importantes del cuerpo.

Los deberes para mañana son:

- Lengua: estudiar para el control de mañana de los temas 7 y 8. Ver entrada.

- Matemáticas: ejercicio 7 de la página 110.

- Conocimiento del medio: buscar información sobre Cádiz para el mural del Día de Andalucía. Ver entrada.

El próximo jueves 21 de febrero tendremos el control de los temas 7 y 8 de lengua. Los contenidos a repasar son:

- Las cuñas de radio y los anuncios. Tipo de lenguaje que utilizan.

- Pedir información y comprar.

- Las recetas.

- Prefijos y sufijos. Reconocerlos dentro de las palabras y formar palabras nuevas usándolos.

- El adjetivo, tipos de adjetivos (variables e invariables) y grados del adjetivo (positivo, comparativo y superlativo).

- Las comparaciones.

- Las grafías "ll" e "y"; "c" y "z". Cuando se usan.

 

Los deberes para el fin de semana son:

- Lengua: copiar cuadro naranja página 143, copiar cuadro naranja página 145 y ejercicio 6, ejercicio 8 de la página 147, ejercicios 1, 2 y 3 de la página 151.

- Conocimiento del medio: estudiar para el examen del martes del tema 5. Repasar con mucha atención:

1. Qué es la biosfera, qué es un ecosistema.

2. Funciones vitales de los seres vivos.

3. Qué es una célula y cuales son sus partes.

4. Clasificación de los seres vivos. Los cinco grandes reinos. Situar animales dentro de los diferentes grupos. Características de los diferentes grupos de animales que hemos estudiado en el tema.

5. Tipos de respiración de los animales.

El próximo día 19 de febrero, martes, tendremos el control del tema 5 de conocimiento del medio. Los contenidos a estudiar para el mismo son:

- Qué es la biosfera y de qué elementos está compuesta.

- El ciclo vital de los seres vivos: funciones vitales.

- Qué es un ecosistema y qué elementos lo forman.

- Qué es una célula y qué elementos la componen.

- Los cincos grandes reinos de los seres vivos.

- Tipos de animales vertebrados.

- Tipos de animales invertebrados.

- ¿Cómo se adaptan los animales al medio? ¿Y las plantas?

- Las asociaciones de los seres vivos.

- La defensa de los seres vivos.

EL EXAMEN DE LENGUA DE MAÑANA SE POSPONE PARA REALIZARLO JUNTO AL DEL TEMA 8.

El próximo martes 12 de febrero de 2013 tendremos el control del tema 7 de lengua. Los contenidos que deben estudiar son los siguientes:

- Textos publicitarios: el anuncio.

- Prefijos sufijos.

- El adjetivo y sus tipos (variables e invariables).

- Escribir correctamente palabras con y y ll.

- Reconocer los distintos tipos de palabras que conocemos: verbo, adjetivo, sustantivo, adjetivo, determinante, adverbio.