Los deberes para mañana son:
- Matemáticas: ejercicios sobre el sistema sexagesimal que han copiado de la pizarra.
- Lengua: ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 23.
- Conocimiento del medio: terminar la ficha de la flor quién no la haya entregado hoy.
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Los deberes para mañana son:
- Matemáticas: ejercicios 10, 11 y 12 de la página 15.
- Lengua: ejercicios 9 y 10 de la página 19.
- Conocimiento del medio: entregar la flor terminada.
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Los deberes para el fin de semana son:
- Lengua: ejercicios 6, 7 y 8 de la página 17, leer la lectura de las páginas 12, 13 y 14 y hacer las preguntas "después de leer", responder a las siguientes preguntas sobre la lectura "Pequeño Gran Hombre":
Compresión crítica lectura "Pequeño Gran Hombre":
1º. ¿Crees que esta historia podría pasar realmente?
2º. Imagina por un momento como sería tu vida si tuvieras una enfermedad
como la de David, ¿qué crees que cambiarías? Escribe, como mínimo, 10
renglones.
3º. ¿Qué opinas de la actitud de Juan y su pandilla, es algo común en
la actualidad? ¿Pasa algo parecido en tu colegio?
4º. ¿Crees que si hubiera sucedido al contrario, Juan hubiera hecho lo
mismo por David?
5º. En 4 líneas haz un resumen del texto.
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Los deberes para mañana son:
- Matemáticas: ejercicios 1, 2, 4 y 5 de las páginas 10 y 11.
- Conocimiento del medio: copiar en la libreta el dibujo de la flor (ver enlace Partes de la flor); copiar dibujo sobre "Ciclo reproductor de las plantas fanerógamas" de la página 13 y estudiar ambos.
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Los deberes para mañana son:
- Lengua; preguntas acerca de la lectura "Pequeño Gran Hombre":
1. Escribe un sinónimo de "Bravucón". Escribe una oración con esa palabra.
2. Explica el significado de la siguiente frase "solía hacer blanco preferente de sus bromas".
3. ¿Identificas palabras que no usas en tu vocabulario habitual? Escríbelas y busca su significado.
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Los deberes para este fin de semana son:
- Lengua: leer la siguiente lectura y contestar a las preguntas literales que han copiado de la pizarra.
LECTURA
Pequeño
gran hombre
En las
afueras de un pueblo vivía David. Era éste un adolescente de quince
años; de constitución débil y enfermiza, como consecuencia de la
insuficiencia cardíaca, que arrastraba desde pequeño y que iba
minando poco a poco su salud y sus fuerzas y, la cual le impedía
llevar una vida normal en un chico de su edad.
Amante de
la Naturaleza; cuando el tiempo y su estado de salud se lo permitían,
gustaba de dar cortos paseos bordeando el río que atravesaba el
bosque cercano a su casa.
A nuestro protagonista
era fácil encontrárselo tranquilamente sentado a la sombra de algún
frondoso árbol, dedicado a otra de sus grandes pasiones: leer.
Cuando estaba enfrascado en la lectura, perdía la noción del
tiempo. Otras veces, gustaba de escuchar los sonidos del bosque: el
canto de los pajarillos, el rumor del río, el sonido de las hojas
mecidas por el viento...
Esta costumbre era
conocida por una pandilla de chicos de edades comprendidas entre los
quince y los diecisiete años. Este grupo estaba capitaneado por
Juan. Era éste un chico alto y fuerte. De carácter bravucón y
pendenciero. Estos chicos, bastante gamberros, por cierto, solían
hacer blanco preferente de sus pesadas bromas al pobre David el cual,
las soportaba con resignación, a pesar de que algunas de ellas
rayaban en la crueldad.
Uno de estos días,
nuestro protagonista se hallaba leyendo tranquilamente, cuando oyó
unos gritos desgarradores en demanda de auxilio; estos parecían
provenir de la otra parte del río. Aguzó el oído, prestando
atención. Efectivamente, alguien gritaba y los gritos eran ahora más
apremiantes. Se acercó cautelosamente, pues pensaba, (y no sin
razón) que podría tratarse de otra de las bromas de dicha pandilla
y, cuando estuvo lo bastante cerca, pudo comprobar que dichos gritos
eran proferidos por el jefe de la misma. Éste se debatía
desesperadamente en medio de la corriente del río; el cual bajaba
bastante crecido a causa de las últimas lluvias.
Como decíamos antes, la corriente lo arrastraba inexorablemente y el chico se encontraba ya al cabo de sus fuerzas.
Como decíamos antes, la corriente lo arrastraba inexorablemente y el chico se encontraba ya al cabo de sus fuerzas.
Nuestro protagonista no se lo pensó dos veces y, olvidando todo lo que éste le había hecho sufrir; miró en torno, buscando algo que le ayudase a sacar al chico. Un poco más allá encontró algo que muy bien le podría servir para el caso: una gran rama desgajada que había en la orilla.
Con sus escasas fuerzas fue arrastrando dicha rama hasta el lugar en que se hallaba Juan. Como pudo la lanzó y, tras varias tentativas, consiguió que el otro la alcanzase. Éste se aferró a ella como un clavo ardiendo. Al mismo tiempo y, por el otro lado nuestro protagonista, haciendo un sobrehumano esfuerzo, fue tirando hacia sí. Tras ímprobos esfuerzos, consiguió que el otro se fuese aproximando a la orilla. Cuando ya estaba cerca, hizo un último esfuerzo consiguiendo que el otro se acercase, por fín, a ésta. En ese momento, las fuerzas le fallaron y la mente se le nubló, cayendo como un fardo.
El otro en ese momento no se dio cuenta, pues estaba extenuado por el esfuerzo, mas al reponerse, fue hacia el otro para darle las gracias por haberle salvado de una muerte segura. Viéndole en el suelo, fue a ver lo que le ocurría. Al acercarse a éste y, viendo que no se movía, le dio unas palmaditas en la cara para ver si reaccionaba, con resultado negativo. Alarmado, acercó su oido al rostro; pudiendo comprobar consternado, que no respiraba. Su corazón enfermo había dejado de latir...
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Para mañana los deberes son:
- Matemáticas: ejercicios sobre numeración y operaciones que han copiado de la pizarra.
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¡Ya se acabó el curso! Y he de felicitaros a tod@s por el esfuerzo que habéis realizado a lo largo del mismo. Si bien es cierto que algun@s se han esforzado más y otr@s menos, también lo es que tod@s y cada un@ han tenido momentos muy buenos y han aprendido. Por todo esto, os merecéis un feliz verano. Sin embargo, como era de esperar, debo recomendaros que todo el tiempo de las vacaciones no sea de ocio, sino que también encontréis algún ratito para repasar los contenidos trabajados durante el curso, sobretodo aquell@s con asignaturas suspensas o "flojitas", y prepararos para el que viene, un curso muy importante ya que os preparará para la nueva etapa que comenzareis: la secundaria.
Para esos momentos de repaso os he dejado numerosos enlaces en la columna derecha del blog. Todos son interesantes, aunque no debéis dejar de visitar el de RECURSOS PARA EL TERCER CICLO. La ruta que debéis seguir es la siguiente:
- Pinchar en el enlace RECURSOS PARA EL TERCER CICLO.
- Se os abrirá una página de internet nueva (blog) y en la columna de la derecha de dicho blog, en el blogroll, encontrareis un enlace llamado ANAYA 5º.
- Pinchad en dicho enlace, ANAYA 5º, y encontraréis muchas actividades online sobre los contenidos que hemos trabajado durante este curso.
Además, podéis adquirir el siguiente cuaderno de trabajo sobre matemáticas. En él encontraréis actividades y problemas de repaso muy interesantes. Para comenzar, es conveniente realizar el de 4º de primaria, especialmente para aquell@s alumn@s con las matemáticas con BIEN o por debajo del bien. Para los que tienen NOTABLE O SOBRESALIENTE pueden realizar el de 5º de primaria.
"SOLUCIÓN DE PROBLEMAS. MÉTODO DECA. 4º DE PRIMARIA. ED. SANTILLANA".
También es conveniente leer durante la época estival, ya que es la única forma de mejorar las faltas de ortografía. Para ello podéis pasar por cualquiera de las bibliotecas públicas del municipio.
Hasta aquí las recomendaciones. Ya sólo me queda desearos un feliz verano, deciros que ha sido un placer teneros este año conmigo, a l@s alumn@s porque me habéis hecho pasar muy buenos momentos (de los malos ¿para qué nos vamos a acordar? jeje), a los papas y mamás que sé que os habéis esforzado mucho, y que espero que no veamos prontito. Un besazo y un fuerte abrazo a tod@s.
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Los deberes para el fin de semana son:
- Conocimiento del medio: el alumno/a que no ha entregado el resumen del tema 7 de conocimiento del medio deberá hacer un control del mismo el lunes.
- Matemáticas: ejercicios 1, 4, 5 y 6 de las páginas 210 y 211.
Los deberes para mañana son:
- Matemáticas: inventar tres problemas para los datos que han copiado de la pizarra.
- Conocimiento del medio: realizar un resumen, con sus palabras, sobre el tema 7. Quién no entregue el resumen o lo tenga mal tendrá que hacer el examen escrito de la unidad. Tienen de plazo MÁXIMO hasta el viernes 7/6/13.
Los deberes para mañana son los siguientes:
- Lengua: hacer un resumen de la gramática que se ha visto durante el curso, de los temas 1 al 12. Consiste en resumir (aprovechando los cuadraditos naranja en la mayoría de los temas) todo lo relacionado con la gramática que hemos visto en los diferentes temas (sujeto y predicado, verbos, pronombres, adjetivos, campos léxico y semántico...).
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Los deberes para el fin de semana son:
- Lengua: ejercicios que han copiado en la libreta. Ver el siguiente enlace:repaso general lengua
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Los deberes para mañana son:
- Lengua: ejercicios que han copiado en la libreta. Ver el siguiente enlace: repaso general lengua
- Matemáticas: 5 problemas que han copiado en la libreta. Ver el siguiente enlace (de 21 al 25): problemasmatesdecimales
- Conocimiento del medio: ejercicios 3 y 4 de la página 141
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Los deberes para mañana son:
- Matemáticas: cinco problemas que han copiado en la libreta. Ver el siguiente enlace (del 16 al 20): problemasmatesdecimales
- Conocimiento del medio: ejercicio 2 de la página 129; ejercicio 3 y 4 de la página 131; ejercicio 5 de la página 133.
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Los deberes del fin de semana son los siguientes:
- Lengua: contestar a las preguntas de lectura. Ver enlace: lectura 6
- Matemáticas: estudiar el tema 8 para preguntar las dudas el lunes en clase para preparar el examen del martes.
Los deberes para mañana son:
- Lengua: 6 ejercicios que han copiado en la libreta de repaso del tema 12. Ver el siguiente enlace: repaso tema 12
- Matemáticas: 5 problemas que han copiado en la libreta. Ver el siguiente enlace (problemas del 11 al 15): problemasmatesdecimales
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Los deberes para mañana son:
- Lengua: ejercicio 3 de la página 223 (tarea de la semana en la libreta pequeña).
- Matemáticas: cinco problemas que han copiado en la libreta. Ver el siguiente enlace: problemasmates17-5-13
- Conocimiento del medio: para el miércoles leer "¿cómo se vestían?" de la página 235; contestar las 5 preguntas que han copiado en la libreta. Ver el siguiente enlace: cuestionariotema12cono
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Los deberes para el fin de semana son los siguientes:
- Lengua: ejercicios 1 al 7 de la página 225.
- Matemáticas: problemas que han copiado en la libreta pequeña. Ver el siguiente enlace: problemasmates17-5-13
- Conocimiento del medio: ejercicio 11 de la página 233.
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Los deberes para mañana son:
- Lengua: copiar el cuadradito naranja y hacer el ejercicio 3 de la página 217; ejercicios 3, 4 y 5 de las páginas 226 y 227.
- Matemáticas: 4 ejercicios que han copiado de la pizarra.
- Conocimiento del medio: 5 preguntas que han copiado. Ver el siguiente enlace: cuestionariotema12cono
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Los deberes para mañana son:
- Lengua: ejercicios 4 y 5 de la página 219.
- Matemáticas: 4 ejercicios que han copiado de la pizarra.
- Conocimiento del medio: ejercicio 6 de la página 229.
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